首页> 外文OA文献 >Bahan Ajar Menulis Cerita Fabel dengan Stimulus Film Finding Nemo
【2h】

Bahan Ajar Menulis Cerita Fabel dengan Stimulus Film Finding Nemo

机译:《海底总动员》电影刺激教材寓言故事的教学

摘要

This research objectives were (1) describing instructional material of writing fable story using stimulus of finding nemo movie and (2) describing instructional material feasibility of writing fable story using stimulus of Finding Nemo movie that obtained from expert test and practitioner (teacher and student) test. The developed instructional material was complementary book of writing fable story for students with material, language, and book display that adjusted with student\u27s needs. Those objectives could be made as guidance in developing the instructional material which including material content feasibility, language, and complementary book display aspect.Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan bahan ajar menulis cerita fabel dengan stimulus film finding nemo, (2) mendeskripsikan kelayakan bahan ajar menulis cerita fabel dengan stimulus film Finding Nemo yang diperoleh dari uji ahli, uji praktisi guru, dan siswa. Bahan ajar yang dikembangkan berupa buku pelengkap menulis cerita fabel untuk siswa dengan materi, bahasa, dan penyajian buku yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Tujuan tersebut dapat dijadikan panduan dalam mengembangkan bahan ajar yang mencakup aspek kelayakan isi materi, bahasa, dan penyajian buku pelengkap.
机译:这项研究的目的是(1)使用发现尼莫电影的刺激描述寓言故事的教学材料,以及(2)使用通过专家测验和实践者(教师和学生)获得的Finding Nemo电影的刺激描述写作寓言故事的指导材料的可行性。测试。所开发的教学材料是为学生编写寓言故事的补充书,其材料,语言和书本显示均根据学生的需求进行了调整。这些目标可以作为指导教材的指导,包括材料内容的可行性,语言和书籍的补充展示等目的,本研究的目的是(1)开发用刺激性电影寻找尼莫语寓言故事的教材,(2)描述可行性。用刺激的《海底总动员》电影制作寓言故事的教材,这些电影取材于专家测试,教师测试和学生。以补充书的形式开发教材,为学生编写寓言故事,并提供材料,语言和根据学生需求量身定制的书籍展示。这些目标可以用作开发教材的指南,其中包括教材内容的可行性,语言和补充书的介绍。

著录项

  • 作者

    Qostantia, Lia Noviana;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ID
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号